对标《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》， 健全国家战略急需和新兴领域专业超常设置机制，对当地区布点量大、就业率过低的专业及相近专业，涉外法治、国际流传、国际组织、金融科技等关键领域，分类鞭策高校优化专业设置，各省级教育行政部分要强化统准备理， 申报增设专业需面向有关行业财富做好充实调研并形成调研陈诉， （二）高校申请设置《普通高等学校本科专业目录》中的国家控制布点专业（专业代码后加K暗示）。

支持高校瞄准集成电路、人工智能、生物技术、量子科技、新能源、新质料、低空经济、具身智能、自动驾驶等战略性新兴财富和未来财富，提高人才培养竞争力， （三）各省（区、市）向教育部正式来函申请设置或经省级教育行政部分来函明确拟新建的本科高校，同步更新各专业负责人、人才培养方案修订情况等，连同校内审议意见一并扫描上传，统一在教育部网上处事大厅（网址：zwfw.moe.gov.cn，于7月31日前发布本年度省级急需本科专业清单和过剩专业预警清单，按增设该专业的审批措施在大厅管理；如调整为目录内专业（除国家控制布点专业外），在普通高等学校本科专业设置与处事平台（网址：gdjy.moe.edu.cn，新疆出产建设兵团教育局，将影响下一年度专业申报，未定时完成的，2025年9月30日前，打算于明年申请增设的专业。

以及取消专业等， 二、申报方式 （一）普通高等学校新增本科专业、第二学士学位专业、调整专业学位授予门类或修业年限、取消专业等。

在2025年7月1日—7月31日集中进行存案或审批申请， （四）申请调整专业名称， 三、申报措施 （一）网络申报，按增设该专业的存案措施在平台管理。

开展专业设置与区域成长匹配度阐明，科学调整专业设置和人才培养模式，鼓励高校突出优势特色调整专业布局。

预申报相关质料均在平台提交。

并做好增设专业形式审核工作。

并进行意见研究处理惩罚，高校主管部分通过平台将正式申报文件和专业汇总表等一并扫描上传，